Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Dziecko niepełnosprawne umysłowo - nauczanie - program" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł:
Zabawy i ćwiczenia na cały rok : propozycje do pracy z dziećmi młodszymi o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Autorzy:
Franczyk, Anna
Krajewska, Katarzyna (pedagog)
Temat:
Dziecko w wieku przedszkolnym
Dziecko z niepełnosprawnością
Gry edukacyjne
Kształcenie integracyjne
Rozwój psychofizyczny dziecka
Wychowanie przedszkolne
Rok wydania:
2019
Wydawca:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls"
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Wykorzystanie teorii inteligencji wielorakich w nauczaniu języka dzieci przedszkolnych z autystycznym spektrum zaburzeń
Autorzy:
Szymańska, Monika
Temat:
Dziecko w wieku przedszkolnym
Dziecko autystyczne
Dziecko z zespołem Aspergera
Inteligencje wielorakie
Języki obce
Kształcenie integracyjne
Metody nauczania
Nauczanie języków obcych
Przedszkola integracyjne
Szukaj w:
Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. - 2021, nr 1, s. 115-121.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Umiejętności społeczne dzieci : kształtowanie rozwoju emocjonalno-społecznego dzieci w normie rozwojowej i dzieci ze specjalnymi potrzebami
Autorzy:
Jegier, Aneta
Szurowska, Beata (1973- )
Temat:
Dziecko w wieku przedszkolnym
Dziecko zdolne
Kompetencje społeczne
Psychologia rozwojowa
Rozwój psychofizyczny dziecka
Uczniowie klas początkowych
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Rok wydania:
2017
Wydawca:
Warszawa : Difin
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Pedagogika Marii Montessori na lekcjach języka angielskiego w przedszkolu i szkole
Autorzy:
Raźniak, Aleksandra
Temat:
Montessori, Maria (1870-1952)
Nauczanie języków obcych
Metody nauczania
Język angielski (przedmiot szkolny)
Metoda Montessori
Dziecko w wieku przedszkolnym
Uczniowie klas początkowych
Szukaj w:
Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. - 2022, nr 3, s. 121-128.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Emocje, komunikacja, akceptacja : program profilaktyczno-terapeutyczny dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym : plecak szczęśliwego ucznia
Autorzy:
Lasota, Agnieszka
Jońca, Dominika
Temat:
Dobre praktyki
Dziecko w wieku przedszkolnym
Dziecko w wieku wczesnoszkolnym
Emocje
Kompetencje emocjonalne
Kompetencje społeczne
Rozwój społeczny
Terapia zajęciowa
Rok wydania:
2021
Wydawca:
Warszawa : Difin
Książka

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies