Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Kształcenie politechniczne - nauczanie" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł:
"Sorko, co jest dziś zadane?" : interakcja z asystentem głosowym podczas wykonywania zadań mediacyjnych sposobem na indywidualizację procesu uczenia się języka obcego
Autorzy:
Gajewska, Klaudia
Temat:
Edukacja włączająca
Indywidualizacja (pedagogika)
Innowacje pedagogiczne
Język angielski
Metody nauczania
Nauczanie języków obcych
Szukaj w:
Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina : czasopismo dla nauczycieli.- 2025, nr 2, s. 53-62.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Współpraca nauczycieli oraz nauczycieli specjalistów w kontekście efektywności edukacji włączającej uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Autorzy:
Zaorska, Marzenna
Temat:
Edukacja włączająca
Nauczyciele
Współdziałanie
Efektywność nauczania
Potrzeby edukacyjne
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Polska
Szukaj w:
Problemy Opiekuńczo Wychowawcze. - 2022, nr 5, s. 66-76.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Dziecko/uczeń z głębokim stopniem niepełnosprawności intelektualnej w polskim systemie edukacji (ze szczególnym uwzględnieniem edukacji włączającej)
Autorzy:
Zaorska, Marzenna
Temat:
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Niepełnosprawność intelektualna w stopniu głębokim
Szkoły specjalne
Nauczanie
Edukacja włączająca
Szukaj w:
Szkoła Specjalna. - 2023, nr 3, s. 171-182.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nauczyciele i uczniowie edukacji włączającej w sytuacji trudnej czasu pandemicznego - wstępna konceptualizacja. Cz. 2
Autorzy:
Głodkowska, Joanna
Temat:
Edukacja włączająca
COVID-19
Epidemie
Nauczanie na odległość
Kryzys
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Nauczyciele
Trudne sytuacje życiowe
Polska
Szukaj w:
Szkoła Specjalna. - 2022, nr 5, s. 336-344.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Nauczyciele i uczniowie edukacji włączającej w sytuacji trudnej czasu pandemicznego - wstępna konceptualizacja. Cz. 1
Autorzy:
Głodkowska, Joanna
Temat:
Edukacja włączająca
COVID-19
Epidemie
Nauczanie na odległość
Kryzys
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
Nauczyciele
Trudne sytuacje życiowe
Polska
Szukaj w:
Szkoła Specjalna. - 2022, nr 4, s. 256-268.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Zapobiec wykluczeniu - rola terapeutów i rodziców we włączaniu dziecka z niepełnosprawnością do systemu edukacji
Autorzy:
Gałkowska, Monika
Kruś-Kubaszewska, Katarzyna
Temat:
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Edukacja włączająca
Współdziałanie
Rodzice
Nauczyciele
Dziecko z niepełnosprawnością
Szukaj w:
Szkoła Specjalna. - 2021, nr 5, s. 370-386.
13. Praca. Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies.