Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Samowychowanie - metody" wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł:
Tandem językowy jako innowacyjna forma nauki oraz szansa rozwoju kompetencji społecznych i interkulturowych
Autorzy:
Kania, Anna
Temat:
Język niemiecki (przedmiot szkolny)
Języki obce
Nauczanie języków obcych
Metody nauczania
Metoda projektów
Studenci
Zastosowanie internetu w edukacji
Szukaj w:
Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. - 2021, nr 4, s. 63-65.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Jak uczyć się zdalnie, podróżować wirtualnie i ratować świat realnie, czyli o międzynarodowym projekcie „Eco-logical and Trendy”
Autorzy:
Hościłowicz, Marcin
Temat:
eTwinning (program)
Języki obce
Metoda projektów
Metody nauczania
Nauczanie języków obcych
Zastosowanie internetu w edukacji
Współdziałanie
Szkolnictwo
Polska
Turcja
Hiszpania
Szukaj w:
Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. - 2021, nr 4, s. 47-52.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Don’t be afraid to speak English, czyli o udanym projekcie międzyklasowym
Autorzy:
Imiela, Karolina
Temat:
Języki obce
Nauczanie języków obcych
Metody nauczania
Metoda projektów
Zastosowanie internetu w edukacji
Język angielski (przedmiot szkolny)
Uczniowie szkół podstawowych
Szukaj w:
Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. - 2021, nr 4, s. 67-69.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Jak utrzymać skupienie uwagi u dorosłych kursantów na zajęciach języka obcego? : wybrane przykłady zadań angażujących umysł w ramach emotionally competent stimuli
Autorzy:
Ciepielewska-Janoschka, Anna
Temat:
Nauczanie języków obcych
Języki obce
Metody nauczania
Nauczanie dorosłych
Uwaga (psychologia)
Szukaj w:
Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. - 2023, nr 2, s. 61-67.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Łączyć, rozwijać i inspirować, czyli nauczanie języka angielskiego przez sztukę w szkole specjalnej
Autorzy:
Jaromin, Lidia
Skawina, Beata
Temat:
Języki obce
Nauczanie języków obcych
Metody nauczania
Dziecko z niepełnosprawnością intelektualną
Młodzież z niepełnosprawnością intelektualną
Język angielski
Szkolnictwo specjalne
Sztuka (przedmiot szkolny)
Metoda projektów
Szukaj w:
Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. - 2021, nr 4, s. 77-79.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Jeśli nie tekst literacki, to co? O literaturze na lekcjach drugiego języka obcego na przykładzie języka francuskiego
Autorzy:
Chmiel-Bożek, Halina
Temat:
Nauczanie języków obcych
Metody nauczania
Języki obce
Język francuski (przedmiot szkolny)
Literatury francuskojęzyczne
Szukaj w:
Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. - 2023, nr 1, s. 17-25.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Literatura frankofońska o migracji i wygnaniu na zajęciach z języka francuskiego - perspektywa dyskursywna : założenia projektu DECLAME'FLE
Autorzy:
Wojciechowska, Bernadeta
Górecka, Joanna
Temat:
Język francuski (przedmiot szkolny)
Języki obce
Nauczanie języków obcych
Metody nauczania
Metoda projektów
Tematy i motywy
Migracje
Literatury francuskojęzyczne
Szukaj w:
Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. - 2021, nr 4, s. 19-27.
13. Praca. Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies