Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Pedagogika - nauczanie - efektywność - szkoły wyższe - Polska - od 1989 r." wg kryterium: Temat


propozycja biblioteki
Tytuł:
Nie ma tego złego, co by na dobre nie wyszło (?): próba podsumowania pracy zdalnej w dydaktyce języków obcych na poziomie akademickim
Autorzy:
Zimmer, Agnieszka
Temat:
Nauczanie języków obcych
Nauczanie na odległość
Szkoły wyższe
Zastosowanie internetu w edukacji
Metody nauczania
COVID-19
Szukaj w:
Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. - 2021, nr 3, s. 83-87.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Pedagogika : dydaktyka i promocja zdrowia : dla studentów kierunków medycznych
Autorzy:
Chruściel, Paweł (kardiolog)
Bednarek, Anna (pielęgniarstwo pediatryczne)
Szulc, Anna (nauki o zdrowiu)
Augustowska-Kruszyńska, Kinga
Temat:
Andragogika
Edukacja prozdrowotna
Kształcenie zawodowe
Nauczanie
Promocja zdrowia
Edukacja zdrowotna
Metody nauczania
Rok wydania:
2024
Wydawca:
Warszawa : PZWL Wydawnictwo Lekarskie
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
Inspiracje językowe - przyjemność z uczenia się : projekt zrealizowany w Instytucie Języków i Literatur Romańskich Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Autorzy:
Matera-Klinger, Anna
Temat:
Szkolnictwo wyższe
Nauczanie języków obcych
Metody nauczania
Metoda projektów
Język francuski
Szukaj w:
Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. - 2023, nr 3, s. 45-53.
13. Praca. Artykuł
propozycja biblioteki
Tytuł:
Między partnerstwem a mistrzostwem : nauczyciel polonista we współczesnej szkole
Autorzy:
Marzec-Jóźwicka, Magdalena
Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
Katedra Dydaktyki Literatury i Języka Polskiego (Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II)
Temat:
Język polski (przedmiot szkolny)
Metody nauczania
Nauczyciele języka polskiego
Rok wydania:
copyright 2017
Wydawca:
Lublin : Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II : Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Książka
propozycja biblioteki
Tytuł:
"Sorko, co jest dziś zadane?" : interakcja z asystentem głosowym podczas wykonywania zadań mediacyjnych sposobem na indywidualizację procesu uczenia się języka obcego
Autorzy:
Gajewska, Klaudia
Temat:
Edukacja włączająca
Indywidualizacja (pedagogika)
Innowacje pedagogiczne
Język angielski
Metody nauczania
Nauczanie języków obcych
Szukaj w:
Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina : czasopismo dla nauczycieli.- 2025, nr 2, s. 53-62.
13. Praca. Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies