Rozwój osobisty - kontekst konstruowania wiedzy o sobie w pracy zespołowej nauczycieli klas integracyjnych

Tytuł:: Rozwój osobisty - kontekst konstruowania wiedzy o sobie w pracy zespołowej nauczycieli klas integracyjnych
Autorzy:: Oleńska-Pawlak, Teresa
Temat:: Osobowość - rozwój
Nauczyciele
Praca zespołowa
Szukaj w:: Świat pełen znaczeń. - S. 627-634
: 13. Praca. Artykuł

LDR			00745naa#a2200181#i#4500
001			0832500285725
003			BPMLA
005			20230508120706.0
008			140129s########pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a BPMLA %c BPMLA %e PNN
100	1		%a Oleńska-Pawlak, Teresa.
245	1	0	%a Rozwój osobisty - kontekst konstruowania wiedzy o sobie w pracy zespołowej nauczycieli klas integracyjnych / %c Teresa Oleńska-Pawlak.
650		9	%a Osobowość %x rozwój
650		9	%a Nauczyciele
650		9	%a Praca zespołowa
773	0		%i // W: %t Świat pełen znaczeń. - %g S. 627-634 %w (CIECH 002)0831900161253
856	4	#	%u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0832500285725 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
999			%b BP (29/01/2014) %d BP (29/01/2014)

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!