Praktyczne podejście do diagnozy i terapii dysharmonii rozwojowej u dzieci przedszkolnych

Tytuł:: Praktyczne podejście do diagnozy i terapii dysharmonii rozwojowej u dzieci przedszkolnych
Autorzy:: Stępień-Rejszel, Kamila Olga
Temat:: Asynchronia rozwojowa
Dziecko w wieku przedszkolnym
Rozwój psychofizyczny
Szukaj w:: Wychowanie w Przedszkolu.- 2024, nr 6, s.13-20.
: 13. Praca. Artykuł

LDR			00791naa#a2200181#i#4500
001			0833500430864
003			CIECH 002
005			20241209115907.4
008			241209s########pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a CIECH 002 %c CIECH 002 %e PNN
100	1		%a Stępień-Rejszel, Kamila Olga. %e Autor
245	1	0	%a Praktyczne podejście do diagnozy i terapii dysharmonii rozwojowej u dzieci przedszkolnych / %c Kamila Olga Stępień-Rejszel.
650		9	%a Asynchronia rozwojowa
650		9	%a Dziecko w wieku przedszkolnym
650		9	%a Rozwój psychofizyczny
773	0	#	%i // %t Wychowanie w Przedszkolu.- %w (CIECH 002)0831900171069 %g 2024, nr 6, s.13-20.
856	4	#	%u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0833500430864 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
999			%b a_s (09/12/2024) %d a_s (09/12/2024)

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!