Włam się do mózgu : czy nauka może być przyjemna?

Tytuł:: Włam się do mózgu: czy nauka może być przyjemna?
Autorzy:: Polińska, Barbara
Temat:: Neuroedukacja
Mózg
Biblioteki szkolne
Ciekawość (postawa)
Uczenie się
Mnemotechnika
Szukaj w:: Biblioteka w Szkole.- 2024, nr 5, s. 22-24.
: 13. Praca. Artykuł

LDR			00867caa#a2200229#i#4500
001			0833500420131
003			CIECH 002
005			20240603103408.2
008			240603s########pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a CIECH 002 %c CIECH 002 %e PNN %d CIECH 002
100	1		%a Polińska, Barbara. %e Autor
245	1	0	%a Włam się do mózgu: %b czy nauka może być przyjemna?/ %c Barbara Polińska.
650		9	%a Neuroedukacja
650		9	%a Mózg
650		9	%a Biblioteki szkolne
650		9	%a Ciekawość (postawa)
650		9	%a Uczenie się
650		9	%a Mnemotechnika
655		9	%a Scenariusz zajęć
773	0	#	%i // %t Biblioteka w Szkole.- %w (CIECH 002)0831900169280 %g 2024, nr 5, s. 22-24.
856	4	#	%u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0833500420131 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
999			%b a_s (03/06/2024) %d a_s (03/06/2024) %c a_s (03/06/2024 ; 000, 040, 245)

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Informacja