Jak budować mocne strony neuroróżnorodnych dzieci?

Tytuł:: Jak budować mocne strony neuroróżnorodnych dzieci?
Autorzy:: Polak-Janik, Ewelina
Temat:: Neuroróżnorodność
Dysleksja i dysgrafia
Zespół AD/HD
Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)
Szukaj w:: Życie Szkoły.- 2024, nr 2, s. 10-14.
: 13. Praca. Artykuł

LDR			00761naa#a2200193#i#4500
001			0833500416539
003			CIECH 002
005			20240322104114.8
008			240322s########pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a CIECH 002 %c CIECH 002 %e PNN
100	1		%a Polak-Janik, Ewelina. %e Autor
245	1	0	%a Jak budować mocne strony neuroróżnorodnych dzieci?/ %c Ewelina Polak-Janik.
650		9	%a Neuroróżnorodność
650		9	%a Dysleksja i dysgrafia
650		9	%a Zespół AD/HD
650		9	%a Zaburzenia ze spektrum autyzmu (ASD)
773	0	#	%i // %t Życie Szkoły.- %w (CIECH 002)0831900171176 %g 2024, nr 2, s. 10-14.
856	4	#	%u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0833500416539 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
999			%b a_s (22/03/2024) %d a_s (22/03/2024)

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!