Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 01698cam#a2200469#i#4500 | ||
| 001 | 0833400403828 | ||
| 003 | BPZUL | ||
| 005 | 20230907120122.6 | ||
| 008 | 220104s2021####pl#oa##f#####|000#0#pol#c | ||
| 015 | %a UWD 2022/209 | ||
| 020 | %a 9788365587480 %q (oprawa miękka) | ||
| 035 | %a (PL)b1000001684333 | ||
| 035 | %a (EXLNZ-48OMNIS_NETWORK)9912531281505606 | ||
| 035 | %a 991052971170305066 | ||
| 040 | %a WA N %c WA N %d WA N %d KR U %e PNN %d BPZUL | ||
| 046 | %k 2021 | ||
| 245 | 0 | 0 | %a Jak wykorzystać kostki na lekcjach matematyki? / %c Jerzy Nowik, Joanna Świercz. |
| 250 | %a Wydanie drugie zmienione. | ||
| 260 | # | %a Opole : %b Wydawnictwo Nowik Sp. j., %c 2021. | |
| 300 | %a 75, [1] strona : %b fotografie, ilustracje ; %c 21 cm. | ||
| 336 | %a Tekst %b txt %2 rdacontent | ||
| 337 | %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia | ||
| 338 | %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier | ||
| 380 | %a Książki | ||
| 380 | %a Publikacje dydaktyczne | ||
| 380 | %a Publikacje fachowe | ||
| 385 | %a Nauczyciele | ||
| 385 | %m Poziom nauczania %a Szkoły podstawowe | ||
| 388 | 1 | %a 2001- | |
| 504 | %a Bibliografia, netografia na stronie 75. | ||
| 650 | 9 | %a Gry w kości | |
| 650 | 9 | %a Matematyka (przedmiot szkolny) | |
| 655 | 9 | %a Poradnik | |
| 655 | 9 | %a Scenariusz zajęć | |
| 658 | %a Edukacja i pedagogika | ||
| 658 | %a Matematyka | ||
| 700 | 1 | # | %a Nowik, Jerzy %d (1944- ) %e Autor |
| 700 | 1 | # | %a Świercz, Joanna %c (nauczycielka) %e Autor |
| 710 | 2 | # | %a Wydawnictwo Nowik %e Wydawca %4 pbl |
| 856 | 4 | # | %u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0833400403828 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 | %a ISBN 978-83-65587-48-0 (oprawa miękka) | ||
| 999 | %b sp (07/09/2023) %c sp (07/09/2023 ; 000, 040, 920) %r 2021 |
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Brak dokumentów przeznaczonych do wypożyczenia, do których masz uprawnienia
