Jak SARS-CoV-2 wdarł się do szkół i uczelni, czyli o językowych zmianach rzeczywistości szkolnej i akademickiej w dobie pandemii

Tytuł:: Jak SARS-CoV-2 wdarł się do szkół i uczelni, czyli o językowych zmianach rzeczywistości szkolnej i akademickiej w dobie pandemii
Autorzy:: Owsiński, Piotr A
Temat:: Nauczanie języków obcych
Nauczanie na odległość
COVID-19
Epidemie
Słowotwórstwo
Szkolnictwo wyższe
Szkoły średnie
Szkoły podstawowe
Szukaj w:: Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. - 2021, nr 2, s. 89-95.
: 13. Praca. Artykuł

LDR			01202caa#a2200253#i#4500
001			0833400392631
003			CIECH 002
005			20230214112353.2
008			230214s########pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a CIECH 002 %c CIECH 002 %e PNN %d CIECH 002
100	1		%a Owsiński, Piotr A. %e Autor
245	1	0	%a Jak SARS-CoV-2 wdarł się do szkół i uczelni, czyli o językowych zmianach rzeczywistości szkolnej i akademickiej w dobie pandemii / %c Piotr A. Owsiński.
500			%a Artykuł dostępny także w internecie pod adresem http://jows.pl/brepo/panel_repo_files/2021/07/21/sni9sm/jows-2-2021-online.pdf
650		9	%a Nauczanie języków obcych
650		9	%a Nauczanie na odległość
650		9	%a COVID-19
650		9	%a Epidemie
650		9	%a Słowotwórstwo
650		9	%a Szkolnictwo wyższe
650		9	%a Szkoły średnie
650		9	%a Szkoły podstawowe
773	0	#	%i // %t Języki Obce w Szkole. Angielski. Francuski. Niemiecki. Łacina. - %w (CIECH 002)0831900169956 %g 2021, nr 2, s. 89-95.
856	4	#	%u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0833400392631 %z Rekord w katalogu OPAC biblioteki %9 LinkOPAC
999			%b mb (14/02/2023) %d mb (14/02/2023) %c mb (14/02/2023 ; 000, 040, 500-, 500+, 773+)

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!