Code-mixing - zakłócony proces komunikacji czy przejaw funkcjonalnego użycia języka?

Tytuł:: Code-mixing - zakłócony proces komunikacji czy przejaw funkcjonalnego użycia języka?
Autorzy:: Botwin, Joanna
Temat:: Dwujęzyczność
Uczniowie szkół podstawowych
Szukaj w:: Język Polski w Szkole Podstawowej. - 2021/2022, nr 1, s. 23-34.
: 13. Praca. Artykuł

LDR			00733naa#a2200169#i#4500
001			0833200375187
003			CIECH 002
005			20230508121411.6
008			210927s########pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a CIECH 002 %c CIECH 002 %e PNN
100	1		%a Botwin, Joanna. %e Autor
245	1	0	%a Code-mixing - zakłócony proces komunikacji czy przejaw funkcjonalnego użycia języka? / %c Joanna Botwin.
650		9	%a Dwujęzyczność
650		9	%a Uczniowie szkół podstawowych
773	0	#	%i // %t Język Polski w Szkole Podstawowej. - %w (CIECH 002)0832900335186 %g 2021/2022, nr 1, s. 23-34.
856	4	#	%u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0833200375187 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
999			%b mb (27/09/2021) %d mb (27/09/2021)

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!