Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 02245cam#a2200541#i#4500 | ||
| 001 | 0833200372446 | ||
| 003 | CIECH 002 | ||
| 005 | 20230508121358.1 | ||
| 008 | 200103s2019####pl#a###b#f###|000#0#pol#c | ||
| 020 | %a 9788380802209 %q (oprawa miękka) | ||
| 040 | %a CIECH 002 %c CIECH 002 %e PNN %d CIECH 002 | ||
| 046 | %k 2019 | ||
| 080 | # | %a 37.091.322 | |
| 080 | # | %a 37.091.398 | |
| 080 | # | %a 373.3.046-021.64 | |
| 080 | # | %a 37.016 : 003-028.31 | |
| 100 | 1 | %a Hinz, Magdalena %e Autor | |
| 245 | 1 | 0 | %a Karty pracy z ćwiczeniami korekcyjno-kompensacyjnymi / %c Magdalena Hinz. |
| 250 | %a Wydanie I. | ||
| 260 | # | %a Gdańsk : %b Wydawnictwo Harmonia, %c 2019. | |
| 300 | %a Teka (broszura, 96 kart) : %b ilustracje ; %c 31 cm. | ||
| 336 | %a Tekst %b txt %2 rdacontent | ||
| 337 | %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia | ||
| 338 | %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier | ||
| 380 | %a Książki | ||
| 380 | %a Publikacje dydaktyczne | ||
| 385 | %m Poziom nauczania %a Szkoły podstawowe | ||
| 385 | %m Poziom nauczania %a Klasa 1. | ||
| 385 | %m Poziom nauczania %a Klasa 2. | ||
| 385 | %m Poziom nauczania %a Klasa 3. | ||
| 388 | 1 | %a 2001- | |
| 521 | 8 | %a Uczniowie w wieku wczesnoszkolnym. | |
| 650 | 9 | %a Czytanie %2 DBN | |
| 650 | 9 | %a Motoryka mała %2 DBN | |
| 650 | 9 | %a Pisanie %2 DBN | |
| 650 | 9 | %a Rozumowanie (logika) %2 DBN | |
| 650 | 9 | %a Słuch %2 DBN | |
| 650 | 9 | %a Spostrzeganie %2 DBN | |
| 658 | %a Edukacja i pedagogika | ||
| 710 | 2 | # | %a Grupa Wydawnicza Harmonia %e Wydawca %4 pbl |
| 856 | 4 | # | %u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0833200372446 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 | %a ISBN 978-83-8080-220-9 (oprawa miękka) | ||
| 980 | %a 37.091.322 %y Praca uczniów. Praca w domu. Praca w klasie. Praca nadobowiązkowa. Referaty i odczyty uczniów. Wypracowania szkolne. Praca pozalekcyjna. Rozumienie i utrwalanie materiału. Techniki pamięciowe | ||
| 980 | %a 37.091.398 %y Lekcje wyrównawcze | ||
| 980 | %a 373.3.046-021.64 %y Nauczanie początkowe (I-III) | ||
| 980 | %a 37.016 : 003-028.31 %y Nauczanie pisania i czytania (na poziomie elementarnym). Dysleksja i dysgrafia | ||
| 981 | 1 | %a 37.091.322:37.091.398:373.3.046-021.64:37.016 : 003-028.31 | |
| 999 | %b mo (31/03/2021) %d mo (31/03/2021) %c mo (31/03/2021 ; 040, 080+, 980+, 981+) %r 2019 |
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Brak dokumentów przeznaczonych do wypożyczenia, do których masz uprawnienia
