Krytyczne myślenie (nie)dostępne uczniom edukacji wczesnoszkolnej?

Tytuł:: Krytyczne myślenie (nie)dostępne uczniom edukacji wczesnoszkolnej?
Autorzy:: Nawolska, Barbara
Rutka-Gliksman, Natalia
Temat:: Uczniowie klas początkowych - psychologia
Krytycyzm
Myślenie - psychologia
Matematyka - nauczanie początkowe
Szukaj w:: Problemy Opiekuńczo Wychowawcze. - 2019, nr 5, s. 33-49.
: 13. Praca. Artykuł

LDR			00970caa#a2200205#i#4500
001			0833000349285
003			CIECH 002
005			20230508121159.3
008			190909s########pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a CIECH 002 %c CIECH 002 %e PNN %d CIECH 002
100	1		%a Nawolska, Barbara. %e Autor
245	1	0	%a Krytyczne myślenie (nie)dostępne uczniom edukacji wczesnoszkolnej? / %c Barbara Nawolska, Natalia Rutka-Gliksman.
650		9	%a Uczniowie klas początkowych %x psychologia
650		9	%a Krytycyzm
650		9	%a Myślenie %x psychologia
650		9	%a Matematyka %x nauczanie początkowe
700	1	#	%a Rutka-Gliksman, Natalia. %e Autor
773	0	#	%i // %t Problemy Opiekuńczo Wychowawcze. - %w (CIECH 002)0831900170503 %g 2019, nr 5, s. 33-49.
856	4	#	%u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0833000349285 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
999			%b mb (09/09/2019) %c mb (09/09/2019 ; 000, 040, 245+, 650+, 700+, 773+) %d mb (09/09/2019) %c mb (09/09/2019 ; 650-, 650+)

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!