Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 01694cam#a2200433#i#4500 | ||
| 001 | 0832900339339 | ||
| 003 | BPMLA | ||
| 005 | 20230508121110.4 | ||
| 008 | 170131s2017####pl#a#########|000#0#pol## | ||
| 015 | %a PB 2017/6268 | ||
| 020 | %a 9788365087850 | ||
| 040 | %a WA N %c WA N %e PNN %d BPMLA | ||
| 041 | 1 | # | %a pol %h eng |
| 046 | %k 2016 | ||
| 080 | # | %a 159.923 | |
| 100 | 1 | %a Fuller, Andrew %d (1957- ). %e Autor. | |
| 245 | 1 | 0 | %a Psychologia geniuszu : %b odblokuj talenty i kreatywność swojego dziecka / %c Andrew Fuller ; [tłumaczenie Grażyna Chamielec]. |
| 260 | # | %a Warszawa : %b Wydawnictwo Mamania - Grupa Wydawnicza Relacja, %c copyright 2017. | |
| 300 | %a 291, [1] strona : %b ilustracje ; %c 21 cm. | ||
| 336 | %a Tekst %b txt %2 rdacontent | ||
| 337 | %a Bez urządzenia pośredniczącego %b n %2 rdamedia | ||
| 338 | %a Wolumin %b nc %2 rdacarrier | ||
| 380 | %a Książki | ||
| 380 | %a Poradniki i przewodniki | ||
| 385 | %a Rodzice | ||
| 388 | 1 | %a 2001- | |
| 500 | %a Na okładce: Wiek 2-18. | ||
| 650 | 9 | %a Dzieci | |
| 650 | 9 | %a Kreatywność | |
| 650 | 9 | %a Młodzież | |
| 650 | 9 | %a Zdolności | |
| 655 | 9 | %a Poradnik | |
| 658 | %a Rozwój osobisty | ||
| 700 | 1 | # | %a Chamielec, Grażyna. %e Tłumaczenie. |
| 856 | 4 | # | %u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0832900339339 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 | %a ISBN 978-83-65087-85-0 | ||
| 980 | %a 159.923 %y Osobowość. Psychologia indywidualna. Cechy charakteru. Temperamenty i ich typologia. Kształtowanie osobowości. Samowiedza. Samopoznanie. Samorealizacja. Samoakceptacja | ||
| 981 | 1 | %a 159.923 | |
| 999 | %b BT (23/08/2018) %c BT (23/08/2018 ; 000, 020, 035-, 040, 080+, 246-, 710-, 920, 980+, 981+) %d BT (23/08/2018) %r 2017 |
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Brak dokumentów przeznaczonych do wypożyczenia, do których masz uprawnienia
