(Nie)ujawniane przekonania i ,,osobiste teorie edukacyjne" nauczycieli odnoszące się do dyscypliny i kierowania klasą szkolną

Tytuł:: (Nie)ujawniane przekonania i ,,osobiste teorie edukacyjne" nauczycieli odnoszące się do dyscypliny i kierowania klasą szkolną
Autorzy:: Lemańska-Lewandowska, Ewa
Temat:: Nauczyciele - socjologia - Polska - 21 w.
Dyscyplina szkolna
Szukaj w:: Edukacja. - 2011, nr 2, s. 21-28
: 13. Praca. Artykuł

LDR			00826caa#a2200169#i#4500
001			0832800324079
003			CIECH 002
005			20230508121003.8
008			170419s########pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a CIECH 002 %c CIECH 002 %e PNN %d CIECH 002
100	1		%a Lemańska-Lewandowska, Ewa. %e Autor.
245	0	0	%a (Nie)ujawniane przekonania i ,,osobiste teorie edukacyjne" nauczycieli odnoszące się do dyscypliny i kierowania klasą szkolną / %c Ewa Lemańska - Lewandowska.
650		9	%a Nauczyciele %x socjologia %z Polska %y 21 w.
650		9	%a Dyscyplina szkolna
773	0	#	%i // %t Edukacja. - %w (CIECH 002)0831900169686 %g 2011, nr 2, s. 21-28
856	4	#	%u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0832800324079 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
999			%b a_s (19/04/2017) %d a_s (19/04/2017) %c mo (19/04/2017 ; 000, 040, 100+)

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!