Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 01519cam#a2200361#i#4500 | ||
| 001 | 0832600297798 | ||
| 003 | CIECH 002 | ||
| 005 | 20230508120803.2 | ||
| 008 | 150304s2014####pl#a#########|000#0#pol## | ||
| 020 | %a 9788361693444 | ||
| 040 | %a WA N %c WA N %e PNN %d CIECH 002 | ||
| 080 | # | %a 37.091.3::005.336.1 | |
| 080 | # | %a 372.4 | |
| 084 | %a 01 | ||
| 245 | 1 | 0 | %a Kontekstowy model oceny efektywności nauczania po pierwszym etapie edukacyjnym / %c Roman Dolata, Anna Hawrot, Grzegorz Humenny, Aleksandra Jasińska-Maciążek, Maciej Koniewski, Przemysław Majkut. |
| 260 | %a Warszawa : %b Instytut Badań Edukacyjnych, %c cop. 2014. | ||
| 300 | %a 144 s. : %b il. (w tym kolor.) ; %c 24 cm+ %e 1 dysk optyczny (CD-ROM). | ||
| 648 | 9 | %a 2001- | |
| 650 | 9 | %a Edukacyjna wartość dodana | |
| 650 | 9 | %a Nauczanie początkowe %x efektywność %x badanie %x metody | |
| 700 | 1 | # | %a Dolata, Roman. |
| 700 | 1 | # | %a Hawrot, Anna. %4 n. |
| 700 | 1 | # | %a Humenny, Grzegorz. %4 n. |
| 700 | 1 | # | %a Jasińska-Maciążek, Aleksandra. %4 n. |
| 700 | 1 | # | %a Koniewski, Maciej. %4 n. |
| 700 | 1 | # | %a Majkut, Przemysław. %4 n. |
| 710 | 2 | # | %a Instytut Badań Edukacyjnych. %4 pbl. |
| 856 | 4 | # | %u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0832600297798 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 | %a ISBN 978-83-61693-44-4 | ||
| 980 | %a 37.091.3::005.336.1 %y Efektywność nauczania | ||
| 980 | %a 372.4 %y Nauczanie początkowe | ||
| 981 | 1 | %a 37.091.3::005.336.1:372.4 | |
| 999 | %b bl (07/04/2015) %c bl (07/04/2015 ; 040, 080+, 920, 980+, 981+) %d bl (07/04/2015) %r 2014 |
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
