Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Kontekstowy model oceny efektywności nauczania po pierwszym etapie edukacyjnym

Szczegóły

Tytuł:: Kontekstowy model oceny efektywności nauczania po pierwszym etapie edukacyjnym
Autorzy:: Dolata, Roman
Hawrot, Anna
Humenny, Grzegorz
Jasińska-Maciążek, Aleksandra
Koniewski, Maciej
Majkut, Przemysław
Temat:: Edukacyjna wartość dodana
Nauczanie początkowe - efektywność - badanie - metody
Rok wydania:: cop. 2014
Wydawca:: Warszawa : Instytut Badań Edukacyjnych
ISBN:: 9788361693444
Opis fizyczny:: 144 s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm+ 1 dysk optyczny (CD-ROM)
: Książka

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Wyświetl egzemplarze z wybranej biblioteki :

Lokalizacja:

Położenie:

Agenda:

Dokumenty przeznaczone do wypożyczenia

Nr inwentarza:: K1 53941
Sygnatura:: M 372.4 Ciechanów
Status:: Dostępna
Stan fizyczny:: stan dobry
Obsługiwane agendy:: Wyświetl listę

Dostępny

Informacja

Brak dokumentów przeznaczonych do wypożyczenia, do których masz uprawnienia

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies