Od aprobaty po patologię, czyli o opiniach nauczycieli na temat roli instytucji szkoły w procesie integracyjnego kształcenia uczniów niepełnosprawnych

Tytuł:: Od aprobaty po patologię, czyli o opiniach nauczycieli na temat roli instytucji szkoły w procesie integracyjnego kształcenia uczniów niepełnosprawnych
Autorzy:: Gajdzica, Zenon
Temat:: Kształcenie integracyjne - socjologia - Polska - od 1989 r.
Nauczyciele - socjologia - Polska - od 1989 r.
Szukaj w:: Aktualne przejawy patologii i dewiacji społecznej. - S. 45-54
: 13. Praca. Artykuł

LDR			00838naa#a2200169#i#4500
001			0832400284594
003			BPMLA
005			20230508120659.4
008			131210s########pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a BPMLA %c BPMLA %e PNN
100	1		%a Gajdzica, Zenon.
245	1	0	%a Od aprobaty po patologię, czyli o opiniach nauczycieli na temat roli instytucji szkoły w procesie integracyjnego kształcenia uczniów niepełnosprawnych / %c Zenon Gajdzica.
650		9	%a Kształcenie integracyjne %x socjologia %z Polska %y od 1989 r.
650		9	%a Nauczyciele %x socjologia %z Polska %y od 1989 r.
773	0		%i // W: %t Aktualne przejawy patologii i dewiacji społecznej. - %g S. 45-54 %w (CIECH 002)0832000220555
856	4	#	%u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0832400284594 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
999			%b AW (10/12/2013) %d AW (10/12/2013)

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!