Sposoby postępowania nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjalnych wobec dzieci z zespołem hiperkinetycznym  : (na przykładzie Tarnowa i regionu tarnowskiego)

Tytuł:: Sposoby postępowania nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjalnych wobec dzieci z zespołem hiperkinetycznym : (na przykładzie Tarnowa i regionu tarnowskiego)
Autorzy:: Florek-Płaczek, Anna
Grochowska, Aneta
Mika, Maria
Temat:: Zespół ADHD
Szukaj w:: Wychowanie na co Dzień. - 2009, nr 6, s. 25-28.
: 13. Praca. Artykuł

LDR			00828naa#a2200181#i#4500
001			0832400281040
003			BPZUL
005			20230508120645.7
008			130930s########pl#\|\|\|\|g#####\|\|\|###\|pol#d
040			%a BPZUL %c BPZUL %e PNN
100	1		%a Florek-Płaczek, Anna.
245	1	0	%a Sposoby postępowania nauczycieli szkół podstawowych i gimnazjalnych wobec dzieci z zespołem hiperkinetycznym : %b (na przykładzie Tarnowa i regionu tarnowskiego) / %c Anna Florek-Płaczek, Aneta Grochowska, Maria Mika.
650		9	%a Zespół ADHD
700	1	#	%a Grochowska, Aneta.
700	1	#	%a Mika, Maria.
773	0		%i // %t Wychowanie na co Dzień. - %w (BPZUL)0832400280529 %g 2009, nr 6, s. 25-28.
856	4	#	%u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0832400281040 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC
999			%b js (30/09/2013) %d js (30/09/2013)

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!