Wykorzystanie profilu psychoedukacyjnego Pep - R  Schoplera w paktyce szkolnej - : zasady procesu badawczego dziecka z autyzmem i przydatne wskazówki

Patyk, Katarzyna

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Tytuł pozycji:

Wykorzystanie profilu psychoedukacyjnego Pep - R Schoplera w paktyce szkolnej - zasady procesu badawczego dziecka z autyzmem i przydatne wskazówki

Szczegóły

Tytuł:: Wykorzystanie profilu psychoedukacyjnego Pep - R Schoplera w paktyce szkolnej - zasady procesu badawczego dziecka z autyzmem i przydatne wskazówki
Autorzy:: Patyk, Katarzyna
Temat:: Autyzm - leczenie - metody
: 13. Praca. Artykuł

Informacja

Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies