Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.
| LDR | 01697nam|a2200409#i#4500 | ||
| 001 | 0831900160475 | ||
| 003 | CIECH 002 | ||
| 005 | 20230508115449.7 | ||
| 008 | 081021s2000#######||||g#|||||000#||pol#| | ||
| 020 | %a 8302044954 | ||
| 035 | %a IDWydania39175 | ||
| 040 | %a CIECH 002 %c CIECH 002 %e PNN | ||
| 041 | 0 | %a pol %a eng | |
| 080 | %a 371.12 | ||
| 080 | %a 159.922.7 | ||
| 080 | %a 316.47 | ||
| 100 | 1 | %a Ernst, Ken. | |
| 245 | 1 | 0 | %a Szkolne gry uczniów : %b jak sobie z nimi radzić / %c Ken Ernst ; tł. Józef Troczyński ; [wprowadzenie Andrzej Wiśniewski]. |
| 250 | %a Wyd. 2. | ||
| 260 | %a Warszawa : %b Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, %c [2000]. | ||
| 300 | %a 132, [4] s. ; %c 20 cm. | ||
| 490 | 1 | %a Psychologia, Pedagogika | |
| 500 | %a Tyt. oryg.: "Games students play (and what to do about them)" 1972. | ||
| 504 | %a Bibliogr. | ||
| 650 | 9 | %a Młodzież szkolna %x psychologia %v wydawnictwa popularne | |
| 650 | 9 | %a Nauczyciele %x psychologia %v wydawnictwa popularne | |
| 650 | 9 | %a Stosunki interpersonalne %x zagadnienia %v wydawnictwa popularne | |
| 700 | 1 | # | %a Troczyński, Józef. %e Tł. |
| 700 | 1 | # | %a Wiśniewski, Andrzej. |
| 830 | 0 | %a Psychologia, Pedagogika | |
| 856 | 4 | 0 | %u https://integro.bpciechanow.edu.pl/site/recorddetail/0831900160475 %z Rekord w katalogu OPAC WWW biblioteki %9 LinkOPAC |
| 920 | %a ISBN 83-02-04495-4 | ||
| 980 | %a 371.12 %y Nauczyciele (pedagodzy) Rada pedagogiczna. Konferencje nauczycielskie | ||
| 980 | %a 159.922.7 %y Psychologia dziecka | ||
| 980 | %a 316.47 %y Stosunki społeczne. Stosunki interpersonalne. Stosunki międzyludzkie. Stosunki między grupami a jednostkami | ||
| 981 | 1 | %a 371.12:159.922.7:316.47 | |
| 999 | %b us (06/12/2006 08:28:30) %d us (06/12/2006 08:27:59) %r 2000 |
Anonimowy użytkownik nie może zamawiać i rezerwować dokumentów!
Brak dokumentów przeznaczonych do wypożyczenia, do których masz uprawnienia
