- Tytuł:
- Rozumienie znaczenia konotacyjnego pojęć przez uczniów szkół średnich : na podstawie badań metodą dyferencjału semantycznego C.E. Osgooda i G.J. Suci
- Autorzy:
- Rogala, Stanisław (1948- )
- Temat:
- Semantyka - psychologia - badanie
Uczniowie szkół średnich - badanie - Polska - Rok wydania:
- 1979
- Wydawca:
- Wrocław [etc.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich - Wydawnictwo
- ISBN:
- 8304002612
- Opis fizyczny:
- 135 s. : il., wykr., tabl. ; 20 cm
- Książka
